Ⅰ 鄉下人家主要內容是什麼
一、課文的主要內容
課文講鄉下人家總愛在屋前、屋後種瓜、養花、種筍、養雞、養鴨，描繪出一個個自然、和諧的場景，展現了鄉下人家充滿詩意的鄉村生活，贊揚了他們熱愛生活、善於用勤勞的雙手裝點自己生活的美好品質。
《鄉下人家》以自然質朴、生動活潑的文字，總體上構造了一幅幅人與人、人與自然和諧相處的恬靜美好的鄉村田園風景畫，依次描繪了瓜藤滿架、百花齊放、雨後春筍、婦女搗衣、雞鴨覓食、向晚桌前和月夜蟲鳴等畫面，形象生動地展現了鄉村人家朴實、自然和詩意化的鄉村田園生活，表達了作者對勞動人民勤勞質朴的美好品質的贊賞，以及對鄉村生活和大自然的喜愛和嚮往之情。
二、本文要表達的思想感情
鄉下人家和自然意象的描寫，表達了作者對勞動人民勤勞質朴的美好品質的贊賞，以及對鄉村生活和大自然的喜愛和嚮往之情。
三、課文在語言上的特色
1.語言總體上呈現出自然、流暢、質朴和生動的特點。
2.修辭上運用了比喻、擬人和比較等手法，形象生動地描繪出鄉村意象的特點，並將動植物人格化，形成一幅幅具有動態美的鄉村風景畫。
Ⅱ 勵志美文欣賞
勵志美文欣賞1
一個人的處境是苦是樂這一些因素往往取決於主觀的因素。
有些人安於某種生活，有些人不能。因此能安於自已目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪裡才是成功的，也無法肯定當自已到達了某一點之後，會不會快樂。有些人永遠不會感到滿足，他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中，因此，他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂可能少，但成就可能大。
苦樂全憑自已判斷，這和客觀環境並不一定有直接關系，正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環境，也無傷她的自尊。
擁有萬卷書的窮書生，並不想去和百萬富翁交換鑽石或股票。滿足於田園生活的人也並不艷羨任何學者的榮譽頭銜，或高官厚祿。
你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自已所樂於安享的花花世界。
勵志美文欣賞2
事業的結果盡管重要，但是做事情的過程更加重要，因為我們是在每一天的過程中生活，每一天都不幸福，就等於整個生命都不幸福。所以盡管我們注重事業的結果，因為結果好了我們會更加快樂，但過程使我們的生命充實。
把種子撒進地里，種子自然會成長，長到最後自然會有收獲，但是在維護莊稼成長的過程中給它澆水和施肥更為重要。因為只有這樣，種子才會長得健壯，收獲才會更好。另外，你每天日出而作，日落而息的勞動過程是人生最美好的體驗。迎著太陽的你走向美麗的大地。看著夕陽西下，扛著鋤頭回家，這種感覺難道不是很美好嗎？差不多到了陶淵明的「採菊東籬下，悠然見南山」的境界了。
所以大家一定要尋求每一天的充實。在生活和工作中，用心去體驗，這種體驗也是豐富你生命的一個過程。
勵志美文欣賞3
你可以失敗一百次，但你必須一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望無敵。——題記
鮑勃·摩爾在參加哈佛大學的招生考試時，列入考試的五門功課中，竟然有三門功課不及格，因此沒有能夠順利地進入到這所世界著名的大學深造。
用中國考生的話說就是他考砸了。在那段高考落榜、賦閑在家的日子裡，鮑勃·摩爾感到非常的自卑，常常將自己獨自關在黑屋子裡，怨天尤人，唉聲嘆氣。
這年夏天，鮑勃·摩爾的家鄉接連下了一個多月的暴雨，終於，山洪暴發了。鮑勃·摩爾不幸被滾滾的山洪卷進了咆哮的河流。在濁浪翻滾的河水中，他像一片輕飄飄的樹葉一樣被拋來甩去，生命危在旦夕。這個時候，他多麼想抓住一樣能夠拯救生命的東西，哪怕是一塊木板、一根蘆葦也好。然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，他什麼也抓不到。他心下暗想，這回算是完了，沒有救了。也罷，人生在世，總有一死，死就死吧！
他的這個念頭剛一冒出來，便立刻猶如散了架一般渾身乏力，四肢酸軟，再沒有一點掙扎的力氣。整個人都在隨著洶涌的波濤在沉淪，在漂浮。
就在鮑勃·摩爾萬念俱灰，最後一絲生的希望也即將被死神抽走的時候，腦袋突然被洪水中滾動的石塊給碰了一下，驟然的疼痛使他突然清醒過來。剎那間，他突然想起去年夏天與女友在這條河中漂流探險時，曾在這條河的下游遇到過一棵粗壯的老樹，老樹有一個粗大的枝丫，正好斜長著橫貼在水面上。只要能夠抓住這根樹杈，他就能保住自己的生命。一想到這里，他的心中頓時充滿了希望，一有了希望，渾身上下頓時力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也變得靈活了。
鮑勃·摩爾心中默念著那棵救命的老樹，在洪水中頑強地堅持著，拚命地掙扎著……歷盡艱險，他終於游到了那棵老樹跟前。但是，當他拚命地抱住伸向河面的`樹杈時，誰知那根樹權早已經枯朽。使勁一拽，便「咔嚓」一聲斷為兩截。鮑勃·摩爾只好緊抱著斷落的樹杈，繼續隨水漂流。剛漂出沒有多遠，就被河邊經過的搶險隊員搭救上岸。
事後，鮑勃·摩爾說，要是他早知道那根樹杈是枯朽的，他興許就不可能堅持游到那兒。
得知這次事故後，遠在英國的父親打電話給鮑勃·摩爾：你瞧，連死神都害怕希望呢！只要你的心中還有希望，那麼，再大的困難，再大的挫折你都能夠戰勝。你想，既然你已經通過了兩門考試，那就一定能夠通過更多的考試。記住，哈佛大學就是你生命的下游那棵緊貼河面生長的「大樹」。
鮑勃·摩爾心中豁然開朗。於是，他重新回到學校，走進了教室，拿起了課本。並最終以優異的成績進入了哈佛大學，成為哈佛大學自開辦動機激勵教育學科以來最出色的學員之一。
後來，他的代表作《你也能當總統》一書，鼓舞和激勵了成千上萬的奮斗者，使他們由一個個平凡甚至平庸的無名之輩，最終變成了萬人矚目的社會名流。
鮑勃·摩爾說：「你可以失敗一百次，但你必須一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望無敵。」
勵志美文欣賞4
我是一個不太會用語言來表達自己感情的人，所以一直以來對母親說的話都不像其他孩子那樣暖暖的，貼心的。今天我想借這篇文章道出我的心聲、我對母親的愛。
依稀記得當我蹣跚學步之時，母愛是一條平坦的路。在我剛學會走路時，總是跌倒。母親卻從來沒有哄過我，而是用她堅定的目光看著我，不斷鼓勵我，給我加油，給我信心。雖然那時什麼也不懂，但是知道必須靠自己的力量爬起來。就這樣在無數次的跌倒後學會了走路。
當我成為少年時，母愛是一隻翱翔的風箏。小時候總愛抬頭看風箏自由的飛翔。一天，我和母親在廣場上看風箏，「媽媽，你看，那隻風箏飛得好高呀！」我驚羨地喊著。「你也可以的」媽媽說。於是我便買了風箏，然後牽著風箏在廣場上奔跑起來。風箏乘風起飛，我趕緊轉動線軸，但只是一瞬間，風箏在空中劃過一道美麗的弧線後，就輕輕飄落了。我無可奈何地坐在地上，沮喪著。這時，母親走了過來，撫摸著我的頭說：「沒事的，每一隻風箏都有跌落的時候，不可能一帆風順的，你只要不放棄，一定會成功的。」看著母親那堅定的目光，我鼓起了勇氣和信心，再一次牽起風箏，一次次的起飛、跌落、起飛終於它慢慢地飛起來了，借著風力越飛越高，最終飛到了最高處。我開心地笑了，媽媽也笑了。
其實，母愛就像流淌的小河，是那樣的溫柔，那樣的孜孜不倦，無時無刻不在包圍著我們，陪伴著我們。
我們的生命是母親給的，母親十月懷胎和生我們時都承受了許多的苦難。她每天除了上班，還要操持著這個家。為我們做飯、洗衣、打掃衛生、整理物品。母親已經夠累了，她應該受到我們 的贊美與體諒，而我卻沒給她應有的尊重與愛。
當母親每次為我夾菜時，我都會反感：「我長大了，不需要你為我夾菜。」我沒有別的意思，只是不想她為我夾菜而已。但沒想到就這句話卻深深地傷害了她，她每次聽到這句話後就再也不做聲了，低著頭，默默地吃著。現在想起來我真的很後悔。
母親有時候還很嘮叨，經常叮囑這，叮囑那。但不管怎麼說她還是我的母親。她是一個既不溺愛也不苛刻的母親，她無私、偉大，我愛我的母親。
這就是我對母愛這十四年來的全部贊譽！
勵志美文欣賞5
我執迷不悟地將天空的縮影藏匿在瞳孔里，為的是看見神話中住在雲朵里的神靈。有人笑我痴，翻來許多勵志散文讓我咀嚼，想要徹底粉碎我意識中的宿命感，雖然這樣只是徒勞。
我不知道是否有來生。因為不知道，所以我好奇。
我沒有超凡的洞察力和悟性，更無法想像像佛洛依德一樣釋夢，將今生來世淡若指間雲煙。人終看不穿前世，也窺不破來生。畢竟除今生來世外，其它不可掌控。
我愛長流的東西，比如海。
還沒有源頭，沒有盡頭，覆蓋一切，沉沒一切。海有著傾國傾城的平靜，卻又充溢著洶涌的暗濤。
我毫不避諱地說，我和海一樣，我們都有著勿忘我的近乎透明而澄清的色彩，都埋葬著炙熱而洶涌的感情。不同的是，海可以將狂怒發泄於報復上，而我不能。我只是一個纖細微小的生命，只能無奈的延續藍色的，波瀾不驚的生涯。
但我是一隻快樂的海豚。我在水中得以平衡，得以融化，與水交融，這是我一生中得以滿足的願望。
我在水中翩躚，漫不經心的吟出夢囈一般的音律，似乎在喃喃著古老的詩。看著海水漫無聲息地從頭頂流過，將我淹沒，我的臉上，流淌著似水無痕的憂傷。
我堅信，誰都不會永遠蟄伏於潮起潮落的交替中。當我從海中躍起的那一刻，時光凝固，一切皆為永恆，濺起的水花如同碎金。這是我擁抱太陽的方式。
勵志美文欣賞6
春風掠過枝頭，是柳絲吐芽的時候了，於是她泛出絲絲綠意；夏雨滴落湖面，是小荷綻放的時候了，於是她展開清麗的衣裙；秋雁飛過原野，是果實成熟的時候了，於是她悄悄跳向地面；西風漫過屋頂，是冰雪起舞的時候了，於是她飄飄灑灑……
親愛的朋友，那我們呢？我們應該做些什麼，才不辜負這青春的探戈。
時間像行走在夾縫里的白駒，恍然而過。來不及遲疑，更無暇在心中的荒漠里停滯。是時候了，是時候了！
是時候了，我們收起孩童時的頑皮，乘著理想的風帆，在夢想的海洋里，在和煦的陽光下啟航。
是時候了，我們用充滿生機，充滿活力的手指彈奏一曲青春的贊歌，歌聲中帶著我們的熱情與信念，含著我們的純真與渴望！
是時候了，我們為爸爸媽媽拔去悄然出現的白發，我們看到生活的年輪在他們臉上碾過的痕跡，是時候，我們聆聽他們訴說往日的風霜；是時候，緊緊握住他們已不再光滑的手，說一聲：我愛您！
是時候了，我們對過去的自己說聲再見，揮手告別那打馬而過的時光，讓無知與魯莽成為歷史，把過去穿成一串串明珠，掩埋在記憶的匣子里。
是時候了，我們為了自己的未來而奮斗。向日葵朝著太陽開，青鳥向著天空飛，而我們，是為了未來。既然選擇了遠方，就要風雨兼程。
泰戈爾曾說：「使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。」
當山花開得爛漫，芳香四溢時，你想過也要活得如此輝煌嗎？當小溪流得歡暢，激情四射時，你想過也要變得如此明澈嗎？當種子沖破泥土，清新自然時，你想過也要像這樣堅強嗎？
那麼，是時候了。看到高山，就勇攀上去，遇到溝壑，就闊步跳過。也許，希望的太陽會從山那邊的海面上冉冉升起……
勵志美文欣賞7
有一位畫家，舉辦過十幾次個人畫展。開始無論參觀者多少，臉上總是掛著微笑。有一次，我問他："你為什麼每天都這么開心呢？"
他給我講一件事情：小時後，我興趣非常廣泛，也很要強。畫畫，拉手風琴，游泳，打籃球，必須都得第一才行。這當然是不可能的。於是，我心灰意冷，學習成績一落千丈。
有一次期中考試，他的成績竟然排到了全班的最後幾名。
他的父親並沒有責備他。
晚飯之後，父親找來了一個小漏斗和一捧玉米粒就順著漏斗滑到了他的手裡。讓我雙手放在漏斗下面接著，然後撿起一粒種子投到漏斗裡面，種子便順著漏斗滑到了我的手裡。
父親投了十幾次，我的手中也就有了十幾粒種子。
然後，父親一次抓起滿滿的一把玉米粒放在漏斗裡面，玉米；粒相互擠著，竟一粒也沒有掉下來。
這時，父親總結道：「這個漏斗代表你。假如你每天做好一件事，每天就會有一粒玉米的收獲和快樂。可是，當你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒玉米也收獲不到了。」
勵志美文欣賞8
生命的日子裡，有晴天，也會有陰天、雨天、雪天。
人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。
煩惱、苦悶常常像夏日裡的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折，苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發出一聲嘆息幾轟然被擊倒。
倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗裡伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來，有的人在黑暗裡給自己折了一隻船，將自己擺渡到對岸。
20歲，忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一隻船。這是一隻名為寫作號的船。他穿了死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來。決定活下去試試。
正攻讀博士學位，卻患上里運動神經細胞病，不能說、不能動的史蒂分。霍金，做里一場自己被處死的夢。夢醒後，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。於是他給自己折了一隻思想的船，駛進里神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、誇克、帶味的粒子、自旋的粒子、時間的箭頭
在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。
也許一生中我們不會遭遇這樣的大災難，然而我們何曾擺脫過陰天、雨天、雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏！折磨人生的情景，常常突然間就橫亘在面前。
當我們知道苦難是生命的常態，煩惱、痛苦總相伴人生時。我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望？
有的人將求生的本能折成一隻船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的慾望折成一隻船，渡過了挫折後的痛苦與沮喪。
有的人將希望折成一隻船，駛過了重重迭迭的黑暗實在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也有奮力將自己擺渡到對岸。
也許我們不曾經歷感情的劇痛，不曾經歷失敗的打擊，不曾經歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子裡也常會有陰風晦雨襲來。它像一隻烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓嗓著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟。這種時候，我們同樣需要有一隻船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會，也許是捧起一本書，也許是去給互聯網上從未謀面的網友發封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。
所以，無論命運多麼晦暗，無論人生有多少次挫折，都會有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手裡。
勵志美文欣賞9
如何快樂，提高獲得感和幸福感，這不僅僅是每個人所渴求的，已經逐漸開始成為整個國家乃至世界的主流問題。
我認為沒心沒肺的人的確是很快樂，他們從來只管自己，一切以自己為中心，想盡辦法的讓自己變得快樂。從不顧及別人，那樣他們就少了很多煩惱。所以常常把樂天派定義為沒心沒肺的人也就不為過了。那麼，人要作為一個很正常的人，有素質的人，就要另想辦法讓自己快樂！我認為我是一個正常人，大部分人都同我一樣，有自己的想法，能顧慮他人，為大局著想。比如，打噴嚏會自覺的用紙捂住，盡量降低聲音，不喜歡打擾別人等等等等。如果你也這樣，那肯定有很多的困擾，那就是你常常以你的標准來要求他人，這是極其不標準的，過度苛刻了。這個時候，就需要換位思考，理解他人。
再者說，正常人肯定有煩惱，或是不被人理解，或是生些悶氣，但也有快樂的時候。一位哲人說過：「人總是對痛苦的東西記憶尤深，而快樂則一筆帶過。」我以前也這樣，但發現漸漸的自己變了，變得很奇怪，常常以為一件小事不順生了氣便糾結好久，使自己在接下來的很長一段時間里難以平復心情甚至釀成大的情緒波動，而常常有很開心的事呢，我就顯得很沉著，感覺不到。然後形成惡性循環，使自己難以隔開憂傷與快樂，常常是憂傷占據我的生活。今天看了西交大的博士因不堪導師的壓力選擇自殺，更是觸動心弦，殺死他的不是別人二而是他自己，內心因為一些事情變得低落憂傷悲觀，而漸漸忘記忽略了周圍人的好，他的父母親人，他的女友對他的支持與幫助等等。一旦痛苦占據主導，那麼人就會變得悲觀，心理變態是正常的。
觀念將要變化，不僅僅是我，還有正當下的一些難以忍受壓力的人。將小的快樂無限放大，將大的憂傷無限縮小。剩下一個自己與無限的快樂豈不美哉。正因為我們的生活中痛苦占據大部分，我們才更要珍惜星星點燈的幸福，發現它並無限放大，痛苦漸漸習以為常，那樣生活才有意義啊！在此，我也呼籲大家要幸福生活，同時，對友校博士生的不幸遭遇表示深切的痛心。願大家積極起來，宣揚快樂生活！
勵志美文欣賞10
是你讓我看透生命這東西，四個字「堅持到底」……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝著燈光的方向撲去；看那緩緩的蝸牛，不變地朝著一個目標「金字塔頂」而堅持。
李白看到了「只要功夫深鐵杵磨成針」他成為了詩之仙，文飛劍舞。
司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿著泰山攀爬，才能成就大事業。正應了那句「世上無難事，只要肯攀登」，他成就了那部偉大的《史記》，汗青留名，永垂不朽。
愛迪生，僅發明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而，他沒有放棄，寧願「在大海中撈針」，也要堅持不懈。最終，他成功了，他的名字同「光明」刻在了一起。就是一樣的精神，使它成為了發明大王。
庫提斯，僅有上半身，而當你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地游著滑板到演講台上時，你便會知道一個強壯、堅強、執著、頑強的勵志大師是可以這樣成功的。
古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同驗證著這樣一句話：「成功就是堅持到底」。路是人走出來的，沒有比腳更長的路。堅持沿著自己的路走下去，便會有意想不到的成功、收獲。
眺望遠方，因為有夢想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。將執著的追求進行到底，沒有比腳更長的路。
Ⅲ 最禛心(清穿)電子書txt全集下載
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《最禛心》是東籬菊隱編寫的一部穿越時空的愛情小說。
Ⅳ 我的八年級作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是我幫大家整理的我的八年級作文5篇，歡迎大家分享。
我的八年級作文 篇1
20xx年到了，這里就是斯德哥爾摩。在富麗堂皇的「聖殿」上正舉行著「若貝爾醫學獎」頒獎儀式。許多人都向一位中國男醫生歡呼，這位中國男醫生就是不久前獲得博士學位，用中西葯結合戰勝豬流感病毒的中國男醫生***
他的容貌並不俊俏，臉上布滿隕石坑般的小黑點。只有那淺黃的肌膚和深邃的雙眼，才凸顯出「東方才男」的特有聰慧。他手上沒有珍珠鑽石，只有中國的彩緞。站在領獎台上的他忘不了曾經的回憶
年的一天，年僅十三歲的他正在電視上看「焦點訪談」的節目。節目上出現一張張無奈的臉，那是感染豬流感病毒的病人，由於沒有疫苗和葯，它們只能在醫院里度過自己的一生。節目結束前還放著一幅畫面：一位豬流感患者仰望著窗外的藍天，目光彷彿在訴說痛苦.無奈.惆悵和苦悶。從此，他立誓要挽救這些病人的生命，為戰勝豬流感病毒而奮斗。
後來的一年裡，他以優異的成績在**高中畢業，他選擇了醫學。大學生.
碩士.博士在短短的一年內，他耗盡心機。學位越來越高，他的研究也越來越深入。在選擇博士後論文題目的時候，他選擇了「戰勝豬流感」這一創新式題目。他「披掛」上陣了，實驗室中常有他和助手廢寢忘食的身影。在一次偶然的實驗中，他發現中葯中的當歸和西葯中的阿莫西林結合後產生了一種新的物質，具有強烈的殺菌能力。他趕緊將其製成了幾瓶液體，送到豬流感隔離帶。當實驗病人懇求他試試時，他打了第一針並顫抖地離開了，他不知道結果會怎麼樣。第二天，當醫院傳來病人全身劇痛的消息的時候，他幾乎嚇瘋了。直到第三天，當醫院再次為病人檢查身體時驚奇地發現病毒已經消除的消息傳出時，他笑了。他終於成功了。
他就是我！他就是未來的我！也許我的幻想過於美好，但我會想幻想中的那樣去拼搏.去奮斗。我堅信我會成功，因為我的未來不是夢。
美好的願望總來自心底的呼喚，也正是因為這令人嚮往的美夢，才會有孜孜不倦的追求。
我的八年級作文 篇2
朔風獵獵，千百年來追溯著名人的滿腔激情，
仰望星空，千百年來群星吟唱著的亘古不變，
春回大地，千百年來記憶里磨礪的刻骨銘心。
才華橫溢李太白
幼兒時，吟誦著「床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉，「明白了你的思鄉之情。你使得貴妃捧硯，力士脫靴，意圖就是半個盛唐，你「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的偉大抱負，你「安得催眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的傲然之情，你「借酒消愁愁更愁的滿腔愁緒，你揮一揮衣袖，不帶任何的一物隱居，不問世事，及你」舉杯邀明月，對影成三人「的思鄉之情。
你的著作，傳留至今，我喜歡這樣才華橫溢的人——李太白，領略了盛唐的文化彌香。
留取丹心文天祥
兒童時，聽說過你的歷史背景，我們的關系很近，但你」辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。「的艱難坎坷使我為你唏噓不已，你無奈的過零丁洋，你的抱負，你的遠大理想就此終止，你」山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍「的經歷，你的國家，你的君主，你的百姓，還有你自己，如同一葉扁舟，被雨打的飄零，你只能」惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。「但你從不放棄，你昂首闊步「人生自古誰無死，留取丹心照汗青!」的大義由你感慨。
你的丹心，世人銘記，我喜歡這樣滿腔愛國熱情的人——文天祥，看清了人生的仕途坎坷。
採菊東籬陶淵明
少年時，看慣了城市的繁華喧囂的熱鬧，但嚮往你的「結廬在人境，而無車馬喧」的閑適靜謐的田園生活。問我如何面對，只得做一天和尚撞一天鍾，得過且過，但問君何能爾，你卻應道心遠地自偏。這就是你的心得吧!你的田園生活」採菊東籬下，悠然見南山。「的安適自得。你的生活，身著素衣，一簞食，亦或一豆羹，亦是晏如也。因為你」不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴「的高尚情懷。
你的閑適，世人羨慕我喜歡這無憂無慮快樂的人——陶淵明，感受了隱居世事的自得。
在這燈紅酒綠的都市下，都是人來人往，但我仍喜歡在那璀璨的歷史星河中，擷取那些耀眼的星星，伴我一生.....
我的八年級作文 篇3
每一位女生都有屬於她的特別的魅力。她們被這些魅力吸引著，又互相排斥著，每一位女生就像不同的花，綻放在不同的時間和地點但又無不渲染著與眾不同的美。
我眼中的女生的魅力是樂於助人。有句話是這樣說的，幫助別人快樂自己，幫助別人就是幫助自己，當你在無意中幫助了別人，你可能覺得這沒什麼，但被你幫助的人就會覺得很溫暖，留給別人的.第一印象就會很好，從你幫助別人的行動當中就能讓別人感受到你的魅力。
我眼中的女生魅力是活潑。她們會毫不吝嗇的綻放自己的笑容，笑起來是無比的活潑可愛。她們會主動和你聊天說話交朋友，會笑著回答你的問題，會展現出她特有的風采。你還會發現她們奔跑時飛舞的長發，輕盈的身姿，輕快的腳步。她們是那麼的活潑可愛，展現著她們這個年紀旺盛的生命活力。我眼中的女生魅力是文靜。她們總是與世無爭，臉上總掛著淡淡的微笑。給人一種與眾不同的氣質和感覺，在熱鬧的人群中尤為引人注目。只要拿著一本書安靜地坐在那裡就能度過一個漫長的下午。
我眼中的魅力是真誠。真誠是清澈見底的泉水，它可以凈化人們的心靈；真誠是冬日裡的一抹陽光，它可以化解別人臉上的冰霜；真誠是基石，是建立友誼的基礎。俗話說，別人怎樣對你，你就會怎樣對別人，反之，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你。所以，我喜歡和真誠的人交朋友，我相信大多數人都是這樣。我眼中的女生魅力是善良。微笑，人之初，性本善，在一切道德品質中，善良的本性在世界上是最需要的，威爾科克斯說過：「當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開是易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值！」
我眼中的女生魅力是孝心。孝心無價，做人要先做到「孝」，羅素說過「作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌」。在「最美孝心少年」這個感人的節目中，有一位6歲的小姑娘黃鳳獨自撐起一個家，照顧生病的爸爸和雙目失明的奶奶，9歲時用板車推著爸爸走了500公里去上海看病；還有奔跑女孩路玉婷，利用中午休息時間騎自行車幫助生病的媽媽送票，爭分奪秒的奔跑在路上，連口水也顧不上喝。這些美麗的女生讓我們懂得了什麼是孝心，並懂得了什麼是感恩。
我的八年級作文 篇4
老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些不懂事的秧苗；老師是一束溫暖的陽光，讓我們學會感動；老師是黑暗中的一盞明燈，能夠照亮我前進，努力的方向。
我們班的張老師已經接近四十歲了，身材很好。她的頭發十分迷人，清瘦的臉上一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，鼻子十分小巧，薄薄的嘴唇猶如兩片帶露的花瓣，閃閃發光。張老師教我們已經有兩年了，是一位平易近人的老師，在那次一年一度的運動會上，她帶領我們這個體育很不好的班贏得了全年級「體育總冠軍」的稱號。
一年一度的運動會就要召開了，因為我們班一直以來體育成績都不是很好，張老師決定在服裝特色上取勝，不辭辛苦地為我們收集材料，並讓我們如果發現了好的方法及時匯報給老師，功夫不負有心人，幾天以後，在我們全班同學的努力下，用報紙製作的「紙衣馬甲」誕生了。下午的班會課上，張老師便開始交給我們做「紙衣馬甲」的方法，並讓我們拿出記事本記錄。
因為這次的運動會提倡綠色，環保，粘紙衣馬甲的膠水就用麵粉熬制的漿糊代替了。想法真是別出心裁啊！
運動會開始了，我們全班穿著紙衣馬甲上陣，這時有幾位同學的衣服壞了，其他做了兩件衣服的同學馬上捐出自己富餘的一件，幫助衣服壞了的同學，團結互助的精神一直是五八班的驕傲。
運動會開始了，我們全班精神抖擻地上場，特色的服裝馬上就讓評委們眼前一亮，獲得了熱烈的掌聲。在後面的比賽過程中，我們也堅持張老師教給我們「友誼第一，比賽第二」的口號在拼搏著，所有的同學都盡心盡力，最終獲得了全年級「體育總冠軍」的稱號。
我喜歡我的班主任，她讓我明白了只要努力就一定能成功！
我的八年級作文 篇5
自信猶如百花之王的牡丹，一綻放便是國色天香；自信猶如百鳥之王的鳳凰，一飛翔便會驚天動地；自信猶如萬物之源的清水，一枯竭便使萬物滅絕。但當牡丹開敗，鳳凰歇息時，我又如何讓它們重新煥發光彩？
凋零的牡丹，沉睡的鳳凰。
小時候，我是一個自卑的孩子，因為我認為我沒有一點過人之處：我的學習如同股票市場--高低起伏；我的體質更是「態生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病」。漸漸地，我從一個歡樂的兒童變成了一個被遺忘的孩子，黯淡無光。老師讓我回答問題，我的聲音小如蚊蠅；課上的交流活動，我便孤單的站在一旁；課下同學們一起打打鬧鬧，我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關閉了。我猶如凋零的牡丹，沉睡的鳳凰，無聲無息，默默地生活。
含苞的牡丹，覺醒的鳳凰。
三年級的一天，同學們都在聊昨天的考試卷子，我一如既往的坐在角落裡，靜靜的，彷彿他們說的與我無關。一會兒，老師來了，同學們都期盼的看著老師，迫切的想知道自己的分數，而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說：「這次進步最大的是默然同學，大家要向她學習，繼續努力！」我聽見老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講台，小聲對我說：「你是一個很優秀的孩子，給自己一些信心，你會做得更好。」霎時，我心頭一震，那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以後，我開始學著自己交朋友，嘗試著去相信自己，去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹，覺醒的鳳凰，相信自我，努力去拼搏。
綻放的牡丹，飛翔的鳳凰。
現在的我性格有了很大轉變，學習成績提高了，對自己也更有信心了。
一次數學考試，考前老師千叮嚀萬囑咐：「這次題有些難，一定要好好看，認真算……」發下試卷我趕忙認真作答，可總有一些不順心的事發生：我遇上了一隻「攔路虎」。我想了半天怎麼也不會，正當我決定要放棄時，一張救命的紙條從身後遞過來，我剛想拿，轉念一想：我為何不相信自己一回，認真答題，靠自己的實力考出好成績呢？於是我低下頭，苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當我交卷後，懷著好奇的心情打開紙條，上面寫著：
默然幫幫我，xxxx題怎麼寫？我看著紙條笑了。發下試卷後，我考了全班第一，老師為此還表揚了我呢！我猶如綻放的牡丹，飛翔的鳳凰，煥發光彩，自信的學習。
自信的力量很大很大，它不僅使花朵開放，鳥兒飛翔，萬物生長，更會使一個自卑的小女孩煥發出耀眼的光芒，我找回了屬於我的那抹光彩的自信。
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雙十年華風華正茂——就嗝兒屁了。
她哭，還她的大好青春來！於是，青春過頭。
七歲孩童，正是自己還需要人照顧的時候，
卻要去給個更小的小屁孩當保姆……
5~想起況復生那句話——
找個心理年齡一樣的怕人家嫌她太小，
找個身體年齡一樣的人家又嫌她太老……
她不要這個七歲的身體，這要怎麼談戀愛~！
Ⅵ 我的八年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是我收集整理的我的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的八年級作文 篇1
夏日的一場陣雨將悶熱一掃而空，卻又帶來絲絲黏意。房檐上的水珠滾落，打在水泥地上，「吧嗒」「吧嗒」的響聲響起。打開窗戶，呼吸雨後的清新空氣，卻意外發現窗檯外的欄桿上趴著一隻不小的黑蜘蛛。八條彎曲的長腿，圓圓的肚子，毛色是黑中夾雜著棕褐色。向來不喜歡蜘蛛的我嫌惡地癟癟嘴。或許是水珠滾落在它的網上，銀白色的蜘蛛網中間有一個小洞，周圍的銀絲都絞在了一起。看著它不知所措的身影我有些幸災樂禍。
「呼！」終於回到家了。忙碌了一個下午的我有些迫不及待想看見那隻黑色怪物的身影。當我將陽台的窗戶打開時，一張全新的網映入了我的眼簾。它竟然重新編織了一張蜘蛛網！它細長的腿勾牽著銀白色的線，從這端拉到那端。看著它小巧的身影不停地穿梭在線與線之間，我突然覺得它並不是那麼丑了。「吧嗒」房檐上未乾的水珠再一次滾落下來。將蜘蛛剛剛編織的新網中間打了一個大洞。蜘蛛的動作似乎停頓了一下，卻只是那麼一瞬間，它又開始忙碌了。它爬到網的中間從尾部突出一根新絲，用腳勾起。我彷彿能感受到它的無助與無奈。我輕輕嘆息一聲，關上了窗戶。
夜幕降臨，躺在床上翻來覆去怎麼也睡不著，於是再次走向陽台。看著眼前的一幕，我有些驚喜。蜘蛛正躺在一張比原來更大、更勞固的網的正中間，在休息了嗎？是呀，忙了一整天，是該休息了。似乎怕打擾了它的美夢一般，輕輕關上了窗。再躺到床上，心中無故多了一分安心，在月兒的陪伴下漸入夢鄉。
僅此一天，我眼中醜陋、討厭的你便讓我徹底改變了看法。你的堅毅，你的辛勤，你的永不言敗，讓我眼中的你變得美麗、可愛。也許我們眼中看到的只是表面現象，真正的了解是需要時間的蹉跎來見證的。
我的八年級作文 篇2
朔風獵獵，千百年來追溯著名人的滿腔激情，
仰望星空，千百年來群星吟唱著的亘古不變，
春回大地，千百年來記憶里磨礪的刻骨銘心。
才華橫溢李太白
幼兒時，吟誦著「床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉，「明白了你的思鄉之情。你使得貴妃捧硯，力士脫靴，意圖就是半個盛唐，你「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的偉大抱負，你「安得催眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的傲然之情，你「借酒消愁愁更愁的滿腔愁緒，你揮一揮衣袖，不帶任何的一物隱居，不問世事，及你」舉杯邀明月，對影成三人「的思鄉之情。
你的著作，傳留至今，我喜歡這樣才華橫溢的人——李太白，領略了盛唐的文化彌香。
留取丹心文天祥
兒童時，聽說過你的歷史背景，我們的關系很近，但你」辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。「的艱難坎坷使我為你唏噓不已，你無奈的過零丁洋，你的抱負，你的遠大理想就此終止，你」山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍「的經歷，你的國家，你的君主，你的百姓，還有你自己，如同一葉扁舟，被雨打的飄零，你只能」惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。「但你從不放棄，你昂首闊步「人生自古誰無死，留取丹心照汗青!」的大義由你感慨。
你的丹心，世人銘記，我喜歡這樣滿腔愛國熱情的人——文天祥，看清了人生的仕途坎坷。
採菊東籬陶淵明
少年時，看慣了城市的繁華喧囂的熱鬧，但嚮往你的「結廬在人境，而無車馬喧」的閑適靜謐的田園生活。問我如何面對，只得做一天和尚撞一天鍾，得過且過，但問君何能爾，你卻應道心遠地自偏。這就是你的心得吧!你的田園生活」採菊東籬下，悠然見南山。「的安適自得。你的生活，身著素衣，一簞食，亦或一豆羹，亦是晏如也。因為你」不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴「的高尚情懷。
你的閑適，世人羨慕我喜歡這無憂無慮快樂的人——陶淵明，感受了隱居世事的自得。
在這燈紅酒綠的都市下，都是人來人往，但我仍喜歡在那璀璨的歷史星河中，擷取那些耀眼的星星，伴我一生.....
我的八年級作文 篇3
我的童年有許多事讓我覺得可笑至極，有時想起來都會忍俊不禁。
在我小時候，有一次媽媽帶我上街，我看見有個賣棉花糖的叔叔，我怎麼也要媽媽給我買，可媽媽不給我買，她說：「小孩子糖吃多了不好。」我可不管，死纏著媽媽給我買，媽媽無可奈何，只好給我買了。
回到家裡，媽媽上班去了，我把棉花糖吃完了可謂還想吃，家裡又沒人，這可怎麼辦呢？我忽然靈機一動，我晚上蓋的被子不是棉花嗎？我走進房間，把被子的拉鏈拉開，從裡面抽出一些棉花，我嘗了嘗，怎麼沒有甜味？我便把棉花放進鍋里，在裡面放一些水和糖，放在火上煮。過了幾分鍾，我用筷子把棉花叼起來吃。恩，這下有了甜味。可我怎麼吃那棉花也吃不完，而且漸漸的失去了甜味。這時，媽媽會來了，她看見我在吃棉花，哭笑不得，便奪下我手中的棉花，訓了我一頓。
我的童年充滿著歡聲笑語，像一隻快樂的小鳥，無憂無慮。
我的童年清純得似泉水，卻又甜美的如花蜜。
我的童年就像一顆顆斑斕的雨花石，在我內心深處永遠閃著耀眼的光芒。
童年的天是藍色的，草是綠色的，雲是白色的。或許吧，時間註定了童年的一切都是這般絢麗多姿。在童年的時光里，快樂似乎是我最鮮明的記憶。
童年的我，會用眼淚換取一根棒棒糖；童年的我，會為了吹泡泡而弄得滿身都是肥皂水；童年的我，會一個勁的傻笑來表達自己的快樂。
時間似水，不經意間時間悄悄地淌過。童年對於我而言，已經成為了過去。我擁有的童年時光，是一段段美好的回憶。
我的八年級作文 篇4
隨著人們生活的提高，電腦網路已經進入千家萬戶。新時代的我們，早早用上了電腦，藉助它與網路，我們可以學到很多知識。
我很喜歡我的電腦，它的.樣子很簡單：四周鑲著黑色的邊，屏幕上貼著一層薄膜，乍一看還挺新，可是，它的壽命很長了，足足用了五年，是它陪伴著我走過滄桑的歲月。黑色的滑鼠底下有一個很小的紅燈，這好像是一個指示燈；淺灰色的鍵盤上，留下了我的指紋，有些鍵上的字母都快要被我磨掉了。可想而知，我得天天在他們哥倆身上敲擊多少次呀！
現在我就來介紹一下它那「大肚」里的文件吧。在桌面上，只放著6個文件夾，分別是：我的文檔、我的電腦、網上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個文件，但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤中，存著我從一年級到現在的每一篇作文。慢慢瀏覽，我發現文字中流逝著童真與兒時的夢想，竟是那樣的美好。那一抹抹細膩的文字，留在了我的心中。我的文檔中存的東西很少，就是一些我常聽的歌。網上鄰居，我不會用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式裡面存的東西可就多了，裡面放著一些軟體，例如qq、迅雷等。
電腦的好處很多很多，在上面可以玩一些益智游戲，可以近距離的聊qq。但是它也有壞處，例如：上面有一些不健康的網站，會對青少年的身心造成傷害。還有一些游戲，會讓學生沉迷於游戲的漩渦、虛擬的世界，成績直線下滑，甚至會走上犯罪的道路。
所有的東西都有利有弊，正確的使用將會給我們帶來無窮的益處；錯誤的使用，將讓你陷入黑暗的世界，無法自拔。我喜歡我的電腦，它的記憶儲存量是難以低估的。相信在電腦與網路的幫助下，我的學習會更上一層樓！
我的八年級作文 篇5
在紫色風鈴的叮鈴脆響中，一個雙手托腮的女孩幻想出了四季的我。
潺潺的溪流聲開啟了整個畫面。藍藍的天空，綠綠的草坪，紅紅的花朵構成一幅生機盎然的春意圖。一個身著粉紅色外套、格子百褶長裙的女孩坐在溪流邊的一塊大石頭上。凝神望著清澈見底的溪中水嬉鬧的小魚兒，諦聽著從上瀉下的悅耳的水流聲，就那麼一動不動地坐著，靜靜地感受著春天的氣息，享受著大自然賜予的好心情。好個熱愛自然、安靜的我！
夏天是個熱鬧的季節。我喜歡看街上那流動的色彩：熱情的紅色，幽遠的藍色，清新的綠色……我喜歡在晚霞滿天的黃昏，折一隻只小紙船，將她們放飛在小河裡，讓她們順著河水飄呀飄。我喜歡著一襲綠色長裙，站在湖邊的垂柳下撫弄一桿長笛。微風拂過，綠色的長裙和黑色的頭發隨之而飄舞，悠揚的笛聲在空氣中融化。好個追求浪漫、瀟灑的我！
金黃的顏色和累累的果實構成了秋季特有的風景。我登上摩天的高樓，俯視著這個充滿生機、充滿收獲的世界，胸襟為之開闊。不由得想起兩句詩：「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」頓時一股豪情湧上心頭，對著天空不禁大吼一聲：我的未來不是夢！好個壯志凌雲、豪邁的我！
冬天到了，好一個冰清玉潔、粉妝玉砌的世界！我穿上白色的套裝，圍上火紅的圍巾，和一幫朋友沖進了雪地，堆雪人，打雪仗。雖然渾身是雪，卻一點也不感覺冷，年輕人嘛！我那銀鈴般的笑聲迸濺到樹枝上，震下團團白雪。好個朝氣蓬勃，活潑的我！
哦，四季的我，如夢，如畫，如詩！
我的八年級作文 篇6
每一個人對「男生的魅力」的看法都不一樣，而我的想法或許異於其他人，又或許只是個人的想法。我認為一個男生所有的魅力應該是「陽光、勇敢、向上、暖心」。
「陽光」是男生的一種魅力。一個愛笑的人，一定是陽光的、朝氣蓬勃的少年。至少從他臉上的笑，我可以判斷出，那是一種天真無邪的笑，不會因為成績、因為人緣、因為顏值而強顏歡笑。那種笑，融合了從童年到少年的陽光的性格。這個過渡階段，便註定了他是一個開朗的人。
「勇敢」是男生的一種魅力。一個勇敢的人，在遇到困難的時候不會畏手畏腳。他會冷靜的思索麵臨的情況，以及自己需要改變的方式。這種勇敢，鑄就了他堅強的性格，也鑄就了頑強的體魄。他永遠不會在成功面前驕傲自滿，也不會在失敗面前唉聲嘆氣。他的果斷與勇敢，都會成為人生的閃光足跡。
「向上」也是男生的一種魅力。向上的人擁有理想，擁有對未來的期待。這是因為向上，他們才有與生活搏鬥下去的勇氣。也正是因為向上，他們才有了改變現實的堅毅。只要心中充滿了對遠方的渴望，以及嚮往自由和善良的心，他們會憑借自己的努力，找到心中的那片草原。
「暖心」也是男生的一種魅力。只有善良的人，才會珍惜善良。在珍惜的同時，將善良撒進別人的心田，溫暖別人。至少我知道，這個「暖心」的性格中，他銘刻的不僅是善良，還有自由。同時也折射出了一個男生的不可或缺的修養。我相信，善良的人，總會被生活善待，亦或是被他人善待。
我最欣賞的，應該是幾種性格的結合。他可以不優秀，但是務必要有從骨子裡透露出來的善良；他可以不開朗，但是務必要有發自內心的修養。除此之外，我覺得男生的魅力應該還有一顆嚮往遠方的心，同時還能把眼下的平凡生活過得不平凡，至少他的世界裡充滿了詩意。在這其中，他還能夠承擔起一個屬於男生的責任。
每個人都不是完美的。有一些缺點和錯誤很正常，只要努力去克服它們，以此來塑造一個更完美的自己。僅此便好，他也因此會成為一個令人難忘的人。
我的八年級作文 篇7
自信猶如百花之王的牡丹，一綻放便是國色天香；自信猶如百鳥之王的鳳凰，一飛翔便會驚天動地；自信猶如萬物之源的清水，一枯竭便使萬物滅絕。但當牡丹開敗，鳳凰歇息時，我又如何讓它們重新煥發光彩？
凋零的牡丹，沉睡的鳳凰。
小時候，我是一個自卑的孩子，因為我認為我沒有一點過人之處：我的學習如同股票市場--高低起伏；我的體質更是「態生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病」。漸漸地，我從一個歡樂的兒童變成了一個被遺忘的孩子，黯淡無光。老師讓我回答問題，我的聲音小如蚊蠅；課上的交流活動，我便孤單的站在一旁；課下同學們一起打打鬧鬧，我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關閉了。我猶如凋零的牡丹，沉睡的鳳凰，無聲無息，默默地生活。
含苞的牡丹，覺醒的鳳凰。
三年級的一天，同學們都在聊昨天的考試卷子，我一如既往的坐在角落裡，靜靜的，彷彿他們說的與我無關。一會兒，老師來了，同學們都期盼的看著老師，迫切的想知道自己的分數，而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說：「這次進步最大的是默然同學，大家要向她學習，繼續努力！」我聽見老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講台，小聲對我說：「你是一個很優秀的孩子，給自己一些信心，你會做得更好。」霎時，我心頭一震，那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以後，我開始學著自己交朋友，嘗試著去相信自己，去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹，覺醒的鳳凰，相信自我，努力去拼搏。
綻放的牡丹，飛翔的鳳凰。
現在的我性格有了很大轉變，學習成績提高了，對自己也更有信心了。
一次數學考試，考前老師千叮嚀萬囑咐：「這次題有些難，一定要好好看，認真算……」發下試卷我趕忙認真作答，可總有一些不順心的事發生：我遇上了一隻「攔路虎」。我想了半天怎麼也不會，正當我決定要放棄時，一張救命的紙條從身後遞過來，我剛想拿，轉念一想：我為何不相信自己一回，認真答題，靠自己的實力考出好成績呢？於是我低下頭，苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當我交卷後，懷著好奇的心情打開紙條，上面寫著：
默然幫幫我，xxxx題怎麼寫？我看著紙條笑了。發下試卷後，我考了全班第一，老師為此還表揚了我呢！我猶如綻放的牡丹，飛翔的鳳凰，煥發光彩，自信的學習。
自信的力量很大很大，它不僅使花朵開放，鳥兒飛翔，萬物生長，更會使一個自卑的小女孩煥發出耀眼的光芒，我找回了屬於我的那抹光彩的自信。
我的八年級作文 篇8
我家的貓咪叫「動動」，也許大家覺得很奇怪吧！大家猜猜為什麼我給它起個名字叫「動動」，嘿！我聽見那邊有人說了：「大概是因為它十分好動，所以叫它動動！」呀呀！那就大錯特錯咧！那是因為我叫「靜靜」，靜相反就動，所以就叫動動啦！
這個「動動」：是只白貓，黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，這也更加襯托出身體的雪白，鼻子粉紅粉紅的，像個小櫻桃，粉紅粉紅的腳墊、軟軟的腳墊像個沙發，又長又白的尾巴像一條圍巾！這個「動動」呢，就特懂事，記得08年10月1號是祖國60歲生日，我們一早起來就看典禮啦！平時它一早起來就到陽光充足的陽台上睡覺覺或是玩玩乒乓球，但那天，它啥事都不幹啦！我們看國慶，它就趴在我們的腳底下當腳墊，那兩個字「舒服」，也的確夠舒服的！還有一次，鄰居，陳奶奶織毛衣啦！這個「動動」就跑到別人家裡，幹嘛呢？去搞搞震，把人家織毛衣的毛線當球玩去！當時地上有3個線球，分別是：紫，橙，藍。它一會兒玩玩這個色的球，一會兒玩玩那個，一會兒咬咬這個，一會兒咬咬那個，一下子，把陳奶奶的家「裝飾」得線滿地，倒可是很特別的地板喔！這也是挺有「特色」的，這也讓我拚命忙了，花了不少時間才將這些毛線一一整理好，還向陳奶奶道歉了幾次。它有時還到陽台搞媽媽的花花草草，搞到枝折花落，置於那筆賬嗎！就不用說也是全部入我的口袋啦！但是最讓我歡喜的是，它會察顏觀色，當我開心時，它會輕輕地搞搞我的腳，知道我不會生氣。當我受到委屈十分難過時，她會過來，用頭擦擦我的腿，當我遇到難題解不開時，它會「喵喵」地叫兩聲，讓我放鬆下腦袋……
即使「動動」惹的禍全部入我賬，但我依然喜歡它，因為它十分可愛懂事，所以我喜歡我的「動動」。
我的八年級作文 篇9
俗話說：「成者為王，敗者為寇」。可我卻喜歡兵敗烏江自刎的西楚霸王項羽，因為他是英雄。也許有人會這樣反駁我：漢王劉邦才是英雄，因為楚霸王項羽輸給了他。但我認為項羽雖然失敗了，依然不失那氣吞山河的英雄氣魄。
我喜歡項羽，是因為他年少時就表現了遠大的志向。少年時的項羽與叔父項梁看見秦始皇巡遊江南時就說：「吾可取而代之」的驚世言語，可見他的志向遠大。他身材魁梧，高大勇猛，吳中郡的青年都很怕他，十八歲時就能夠舉起千斤重的銅鼎。而且他還是個爽快、仗義的人，致使許多年輕弟子對他心服口服，甘願歸順於他。為報國恨家仇，青年時就跟隨叔父項梁起兵反抗暴秦。為實現自己的遠大理想親率大軍東征西討，親自指揮並參與大小戰役七十餘次。破釜沉舟、巨鹿之戰讓各路諸侯汗顏。而劉邦只是一個市井小人，小混混而已。即使後來先是當了漢王，最後做了皇帝，也只不過是憑借自己的狡狐之術和藉助一班得力干將才奪得天下罷了。
我喜歡項羽，是因為他心眼好，心腸直，想到什麼就做什麼，這也是英雄本色。鴻門宴上，因為他心腸好就放走了劉邦，而且他很有大將風度：「一言既出，四馬難追。」說放劉邦就放劉邦！范增幾次說殺劉邦他都沒下令，這是多麼豪爽的男子漢氣概！而劉邦呢？貪財好色，一肚子的壞水。還在鄉里時，去酒店喝酒從來不付賬，一遇到急事就沒了主心骨，幾次被霸王打得落花流水。如果不是依靠著張良的妙計，他也許早就去見上帝了。鴻門宴上，他簡直服貼得像一條搖尾乞憐的狗，一進門就趴在地上，嘴裡全是小人才說的阿諛奉承的話，席間項庄舞劍——意在沛公，更是讓他嚇得面如土色，氣都不敢喘。倘若是項羽，會是這樣嗎？
我喜歡項羽，是他英雄末路時從不丟下跟隨自己的人，有情有義。垓下戰敗，四面楚歌之時，他放棄了乘船渡江逃跑的機會，把生存的機會留給江東子弟兵。想的是不讓戰火再蔓延到家鄉，給家鄉父老帶來生靈的塗炭。他還每時每刻保護著虞姬，不肯放下這個在別人看來是包袱的女人。而劉邦這個貪生怕死的小人在一次戰敗逃亡的途中，坐在車上嫌車跑得不夠快，嫌坐車的人太多了，甚至能狠心把自己的親身骨肉——年幼的兒子和女兒踢下車去。隨從把孩子抱了回來，他又要再踢，這怎麼能算是英雄呢？
我喜歡項羽，是他直到臨死，也不向敵人低頭，更不向江東父老訴說不幸，他心裡只有愧疚，只有「無顏見江東父老」！自己被無數漢兵包圍之時，項羽還要為自己所剩的28個士兵的生死而奮站到底。力竭之時，不願讓敵人的刀玷污了自己而引頸自刎，倘若是劉邦，恐怕早已跪地求饒了吧！
還是那句「何以成敗論英雄！」說得好！西楚霸王項羽雖然死了，但他死得悲壯、死得轟轟烈烈！雖然他曾坑20萬秦兵、斌義帝、掘秦陵、火燒阿房宮，但他推翻暴秦的歷史功績是不容抹殺的。金無足赤，人無完人。我喜歡項羽，他是人中的英雄，是鬼中的豪傑！
我的八年級作文 篇10
你看過《喜羊羊與灰太狼》嗎，如果你看過那麼你肯定知道裡面的一個主要人物——灰太狼！
有很多人認為灰太狼自私，不負則任，很蠢。
可我不像這么，我認為灰太狼是一個很好的丈夫，他明明比紅太狼強大，可是他甘心挨老婆得打而不反抗。每當紅太郎拿平底鍋打他時，他自己身體疼，可我更知道他的心更痛，因為他知道自己沒有讓老婆兒子過上更好的生活。
而且我認為灰太狼一點也不蠢，因為他很聰明，真的很聰明，因為他發明過很多高科技，常常把小羊們打得措手不及，只是喜羊羊更聰明，否則就不會每次都無工而返了。
灰太狼還是一個很負責任的人，他不甘老婆兒子一直沒羊吃，每天不顧風出日曬，大雪飄林的抓羊，雖然每次都沒有成功，但是這種精神還是值得我們贊揚的。聽了我的這段話，你該如何看待灰太狼哪？
Ⅶ 雁字回時電子書txt全集下載
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雁字回時是中國對外翻譯出版社出版的一部書籍
Ⅷ 知足常樂的議論文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。那麼，怎麼去寫論文呢？以下是我整理的關於知足常樂的議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於知足常樂的議論文1
「花開堪折直須折，莫待無花空折枝。」人生難得幾回歡，智者善於把握現在，珍惜眼前，做一個知足常樂者。
哪裡有慾望的存在，哪裡就是活的墓穴。慾望的罪惡何止於在個人的醜陋與萬劫不復，那奧斯維辛集中營淌血的歷史，無聲的吶喊，更給了我們心靈沉重的一擊。看到眼前的美好，不需無止境的追求，也能笑臨春風，春百花開盡。
懂得知足會有精神之樂。能夠淡泊明志，能夠沐於春風，即使面對衣食拮據，艱難困苦又有何妨。世人噓嘆於「一簞食，一瓢飲，在陋巷。」覺得生活最苦莫過於此，但於顏回而言，他仍可以樂其樂。只要有老師能夠教導，只要有知識供他汲取，何患生活貧困艱辛，何患環境惡劣簡陋。一個精神大師，不刻意追求錦衣玉食，沒有金玉滿懷，也可以快樂地活著。知足面對生活，哪裡都是天堂。
懂得知足會有生活之樂。雖然貶至窮水之地黃州，雖然滿腹經綸無人知曉，雖然空有一腔豪情壯志，蘇軾的大度胸襟足以讓這一切成為浮雲。他可以味「山間之明月，與江上之清風，耳得之而為聲，目遇之而成色。」暢飲小舟中，浮想赤壁上;他可以「左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。」為自己書寫一份豪邁與英姿;他亦可以「一蓑煙雨任平生，也無風雨也無晴。」將人生的陰霾驅散成朗朗晴空。蘇軾的博廣，蘇軾的寬闊，蘇軾的苦澀都在這詩意的人生中讓人窺覓他的胸懷。這本是苦不堪言的一生，在他的知足冷靜前，化作一片生活的樂土。
懂得知足會有學習之樂。在這十幾年的求知路途中，在這漫漫無際的學海里，求學是艱辛的。但比起大山裡翻山越嶺上學堂的孩子們，比起非洲飽受苦難和飢餓的孩子們，我們是何等幸福。所以我們更該發奮努力，將汗水和淚光變成蜜汁，將學習的辛苦變成學習的快樂!
總是盯著茫茫奢望，卻忘卻了你身邊的風光，是不值的。善於發掘眼前的幸福，握緊稍縱易逝的今天，做一個知足常樂的智者。
關於知足常樂的議論文2
知足，是一種心態。
廣廈千間，夜眠不過七尺；珍饈百味，日食只需三餐。
簡單，再簡單一點，這就是生活。
也許有人會說，知足，意味著滿足現狀，不再追求，會對社會發展不利。但我所說的知足，不是意味著沒有進取心，安於現狀，而是在物質追求上不要計較太多。
知足常樂，要求我們以正確的心態面對寵辱得失。「不以物喜，不以己悲」的豁達也許沒有幾個人能真正做到。但知足常樂，無疑是一劑心靈的良葯，幫助我們在 紛繁蕪雜的生活中形成一個良好的心態。知足，不是夜郎自大，而是知現在所得已足矣，對將來所求並不足。用一顆感恩的心去對待現在，用一顆進取之心去開創未 來。
知足者，並非放棄追求，而是對自己現狀的肯定。因為知足，他很快樂；因為快樂，他能以更好的心態去追求未來。
知足者，貧窮亦樂；不知足者，富貴亦憂。
曾經看到過這樣一個故事：黃昏時分，賣燒餅的夫婦數著一天的收入，比前一天多了兩塊錢，兩人相視一笑，非常滿足；也是在這個黃昏，一個腰纏萬貫的富翁僅因為所持股票的股值下降30個百分點而自殺。
不禁感嘆：對於身外之物——錢，為什麼有的人看得這么重？「最幸福的似乎是那些並無特殊原因而快樂的人，他們僅僅因快樂而快樂。」哲人說過。
總有人忘記了今天，苦苦尋找記憶中快樂的昨天或是展望並未到來的明天。擁有的，不知足；得到的，不珍惜。
也許「寬其心容天下之物；虛其心受天下之善；平其心論天下之事」的心態不是人人都能擁有，但每個人都可以學會知足，而且我們也該學著知足。
知足，是一種心態。
簡單，再簡單一點，這就是生活。
關於知足常樂的議論文3
現在，人們的忠告都是「知足者常樂」。「知足者常樂」，簡而言之，就是知道滿足的人就總是快樂。老子就曾在道德經里說過，罪惡沒有大過放縱慾望的了，禍患沒有大過不知滿足的了；過失沒有大過貪得無厭的了。所以知道滿足的人，永遠是覺得快樂的。
有人會問：正是奮斗的時期，怎麼能輕易滿足呢？現實回答你的是人心不足蛇吞象。每個人都會奮斗，奮斗的同時伴隨著慾望。但是慾望一旦過界，就會成為貪婪；一旦貪婪，慾望就無法滿足；一旦慾望欠缺，你就會高興不起來。最重要的是人一旦不高興，對待事物的信心也會喪失，生活因此而失去樂趣。
人生在世，唯有知足常樂，方能獲得幸福的垂青。孔融，小小年紀就能選擇小的梨。試問，如果當時他拿大梨，當真搶得過他哥哥嗎？知足常樂，反而使他留下一個「孔融讓梨」的前古美談；陶淵明，在那名利當天的封建社會，能做到棄官而耕農的人，在當時無人出其右，實屬不易。
相反，人若不知足，則不樂。「既生瑜，何生亮」，周瑜本也是曠世奇才，但碰巧生不逢時，遇上了諸葛亮。試想如果他能知足，便也能在江東有一番作為，最後也不至於被諸葛亮活活氣死；王熙鳳不知足，她貪權，結果「機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命。」臨死了，還在賈府遭人白眼。她的貪心與賈母的知足是一個多麼鮮明的對比啊！
在數學領域中，有一個求極限的概念。這是種近似的求法，卻有著永恆的意義。它不再追求精確的結果，而是追求最接近的結果。採用這種結果便有了微分，積分的演算法，應用在物理中便有了加速度的求法。這種思路實際就已經貫穿著「知足者常樂」的思想理念。
在現實生活中，人們應該活在當下，感受當下的美好，感受知足的樂趣。
因此，人不要求全，應該知足，而只有守分，才會知足。
關於知足常樂的議論文4
人生本無貴賤之分。不論是溫室中的花兒還是荊藉中的野花，都有美的展現，隨環境差異大，但我想野花一定有知足的信念才會有自然地嬌美。
波蘭的居里夫人，一聲苦研科學，從不在生活，自己的相貌上花一點心思。與自己的丈夫在簡陋的實驗室中多年研究，環境太艱苦的她從不抱怨任何。後來受美國邀請，她只要求要一克鐳，不要任何奢華的東西。他覺得知足了，至少她覺得自己熱愛科學，一切都無所謂。
暮然回首穿越歷史的煙雲，陶淵明雖經受「晨興理荒穢，帶月荷鋤歸」的辛苦勞作，但仍有「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適情態，雖然沒有富裕的生活，但他仍未自己的安逸生活而滿足。「醉翁之意不在酒在乎山水之間也」，歐陽修貶謫，但他不自怨自哀，因與民共賞山水美景而滿足。
古人宋濂說：「以中有足樂者，不知口體之鳳不若人也。」正是這種精神，才孕育了那麼多古今賢人。我們總是會覺得別人有什麼，我們沒有，為什麼不會想一想我們有什麼別人沒有。我們雖不有富家子弟的安享生活，奢華的著衣飾品，但我們有向上的生活態度，溫暖的小家愛我們的家人，這都能讓我們的精神上快樂，要知足現狀，為未來奮斗。
蒲公英的絨絮飛散，它惋惜自己沒有了潔白絨球的美麗，但它高興於讓萬物看到那曇花一現的「飛雪」美景，然後抱著希望等待下一個美麗的自己。
人也應該這樣，要多看到自己的長處，自己擁有的，讓自己充滿信心。
知足吧，想想那些天生殘疾的孩子！知足吧！想想那些父母天天不在身邊的留守兒童！知足吧，想想那些貧困山區的人們！是否發現，我們多麼幸運！不因奢華而煩惱，不因學習而苦悶，不因生活而抱怨。
知足者常樂，讓自己永遠生活在快樂的塵世。
關於知足常樂的議論文5
知足是一樣寶貴的心靈財富，是轉憂為喜的的法寶。
記得有一次在書本上看過這樣的一個故事：一位國王即使家財萬貫，佳麗成群，吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，但他仍然不快樂，天天都是煩惱重重，因為他不知足。於是有一天，國王出去尋找快樂，他來到了一個偏僻而荒涼的小村莊，一個赤腳的農夫正哼著歌快樂地走過來，國王很不解，問：「你那麼窮，連鞋子都沒有，為什麼還會那麼的快樂呢？」農夫回答道：「曾經我因為沒鞋子穿而苦惱，但後來我遇見了一個斷了腿的人，我發現我根本沒有理由因為沒鞋子穿而煩惱。做人就應該知足常樂。」
一個人要有知足的心態，才能過好每一天，與其煩惱重重，皺著眉頭想自己是多麼的差勁，還不如停下來回頭看看，或許還會有一些意想不到的驚喜呢！
知足，是一種心態，台灣漫畫家曾說過：「如果拿橘子比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而我，如果拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子就會感謝它是大的……」
知足，不是沒有了崇高遠大的追求而一生碌碌無為，而是要懂得感恩，感謝上蒼現在給予我們的一切。因為知足，所以快樂。
樹，因為雨的滋潤而快樂，它沒有期盼得到更多。正如一位哲人所說：「最幸福的似乎是那些無原因而快樂的人，他們僅僅是因為快樂而快樂。」
在現實生活中，總有一些愚昧的人在努力的尋覓著昨天的快樂與未來的幸福，去往往將現在所擁有的一切都遺忘了。擁有了，卻仍然不知足；得到了，依然不珍惜所擁有的一切。
其實，知足常樂僅僅只是一種簡單的幸福和快樂，它沒有任何的束縛，也不需要任何的理由，只需要一顆簡單的心。
關於知足常樂的議論文6
「知足者常樂。」這是一句人們說了許多年的話。可是我要說的是：「不知足者，常樂。」固然，一個人在物質生活上應該知足，但是如果在學習上、工作上知足，那就錯了。
請想一想，如果人們只滿足於「小馬車」這樣的交通工具，那麼又怎麼會設計出大卡車、火車、飛機等高速交通工具呢?如果人們只滿足於昏暗的煤油燈，那麼又怎麼會用明亮的日光燈來照明?電子計算機被應用在各領域，「手機」走進了千家萬戶……當今社會科學技術迅猛發展，只有那些不知足的人才不安於現狀，大膽地去探討和創新。
也許有人會問：「不知足的人會有什麼歡樂呢?」須知，他們的歡樂是多方面的他們會為在堅信的探索中克服一個個困難而高興;會為在奮斗中的點點成績而歡樂;也會為使廣大人民幸福奮斗，取得更輝煌的成就。中國女排健兒在取得：「世界冠軍」之後，一位外國記者問郎平：「你人民你們打的哪場球最漂亮?」郎平笑著說：「下一場。」是啊!只有不止足的人，才奮力拚搏，開拓進取，再造輝煌。
「知足者」意味著保守和停滯不前，這與當前社會是不協調的，只有「不知足者」才常樂。這才是值得欣賞的。
關於知足常樂的議論文7
古人雲：人生不如意事十之八九!但是，我相信我們有一個良好的心態，有一顆知足的心，就一定能夠化不如意為如意，正所謂知足者常樂!
我國古時候有個老翁，家裡丟了只馬，家裡其他人很著急，他卻說，這未必是件壞事，結果果真過了不久，他家的那隻馬不僅自己回來了，而且還另外帶了只馬回來了!街坊鄰居非常羨慕，他家裡其他人也很高興!而此時他卻說，這也未必是件好事，過了不久，他兒子因為騎另一匹馬而摔斷了腿，他知道後卻說，這也未必不是件壞事，果然過了不久，皇帝徵兵，他兒子因為腿斷了，而躲過一劫!這就是歷史上的塞翁失馬，焉知非福的故事!它教育我們要知足常樂!
反觀歷史上那些與人民為敵，貪婪慾望不止的人，何曾又樂過呢?上世紀30年代，全世界面臨經濟危機，德國法西斯頭目希特勒，為了滿足他自己貪婪的慾望，以一顆永不滿足的心態與全世界為敵!發動了第二次世界大戰，而最終邪不壓正。他的陰謀並沒有得逞!他也為他自己所做的一切而付出慘痛的代價，並被全世界所唾罵!
我們每個人或許會面臨許多困難，但我相信那隻是暫時的，只要我們懷著一顆知足的心，懷著一顆堅強的心就一定會戰勝困難!
現在身處青海玉樹地震的同胞們，正在忍受著我們難以想像的痛苦在掙扎著!想想我們現在還有什麼比他們承受的痛苦還要重呢?他們承受著身體的痛，心裡失去親人的痛!但我也相信，地震無情，人間有愛，身處社會主義國家的我們，一定會與青海玉樹同胞同呼吸，共命運!早日幫他們重建美好家園!而地震也大大凝聚了我們國家的人心!註定我們是一個不可戰勝的'民族!
讓我們為玉樹同胞祈禱祝福的同時，並且擁有一顆知足的心來面對這事件的一切吧!因為知足者常樂!
關於知足常樂的議論文8
春去秋來，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當下，而我們應該做的就是珍惜現在的一切，明白知足方能常樂。
不知足常悲。有句俗語說得好：「人心不足蛇吞象。」蛇吞象，受苦的還是自己，就像人如果只看到自己沒有的，只會令自己郁悶，自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢想，他們原本是為了讓自己快樂，卻在追尋的過程中喪失了原來的東西，即使後來成功擁有了名和利，也是不快樂的，何苦呢?很多人為了名利放下親情、友情，等到後來才明白這些才是人生最重要的，可是這些都已經消逝，再找不回來了，因此他們只能空悲嘆。不知足常悲，因此我們不要不知足，否則只會令自己後悔。
知足常樂。多想一下自己擁有什麼，這才能學會知足，同時，你也會快樂起來。唐伯虎曾經寫下「不見五陵豪傑墓，無花無酒鋤作田」，與仕途擦肩而過，唐伯虎沒有悲傷，反而對自己的田園生活感到快樂。「賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。」納蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足於這樣的生活，所以他是快樂的。蘇軾的「一蓑煙雨任平生」豁達樂觀,令世人感慨，雖仕途不順，但他不過分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩?還記得那個「奉旨填詞」的柳三變嗎?「你且去淺斟低唱，何要浮名?」一句話，即斷送了柳永的仕途。這，他悲傷過，低徊過，但他最後選擇接受命運的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的快樂。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要老想著你沒有什麼，要想到你擁有什麼，你會快樂的。
人生就像一場夢，要做個好夢，就得帶著微笑，多看看自己擁有的，比如親情、友情。如果你懂得自己擁有這么珍貴的東西，怎麼會不快樂呢?
關於知足常樂的議論文9
古人雲：人生不如意事十之八九!但是，我相信我們有一個良好的心態，有一顆知足的心，就一定能夠化不如意為如意，正所謂知足者常樂!
我國古時候有個老翁，家裡丟了只馬，家裡其他人很著急，他卻說，這未必是件壞事，結果果真過了不久，他家的那隻馬不僅自己回來了，而且還另外帶了只馬回來了!街坊鄰居非常羨慕，他家裡其他人也很高興!而此時他卻說，這也未必是件好事，過了不久，他兒子因為騎另一匹馬而摔斷了腿，他知道後卻說，這也未必不是件壞事，果然過了不久，皇帝徵兵，他兒子因為腿斷了，而躲過一劫!這就是歷的塞翁失馬，焉知非福的故事!它教育我們要知足常樂!
反觀歷那些與人民為敵，貪婪慾望不止的人，何曾又樂過呢?上世紀30年代，全世界面臨經濟危機，德國法西斯頭目希特勒，為了滿足他自己貪婪的慾望，以一顆永不滿足的心態與全世界為敵!發動了第二次世界大戰，而最終邪不壓正。他的陰謀並沒有得逞!他也為他自己所做的一切而付出慘痛的代價，並被全世界所唾罵!
我們每個人或許會面臨許多困難，但我相信那隻是暫時的，只要我們懷著一顆知足的心，懷著一顆堅強的心就一定會戰勝困難!
現在身處青海玉樹地震的同胞們，正在忍受著我們難以想像的痛苦在掙扎著!想想我們現在還有什麼比他們承受的痛苦還要重呢?他們承受著身體的痛，心裡失去親人的痛!但我也相信，地震無情，人間有愛，身處社會主義國家的我們，一定會與青海玉樹同胞同呼吸，共命運!早日幫他們重建美好家園!而地震也大大凝聚了我們國家的人心!註定我們是一個不可戰勝的民族!
讓我們為玉樹同胞祈禱祝福的同時，並且擁有一顆知足的心來面對這事件的一切吧!因為知足者常樂!
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《神魔之子》的作者是晨星。
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（作答時間：2020年10月13日，如遇業務變化請以實際為准。）