『壹』 21世紀教育集團的集團概況
21世紀教育集團始創於2000年，是河北省擁有民辦高等教育機構辦學資質最多的教育集團和華北地區領先的高等教育服務提供商。集團以「助力您一生」為核心理念，以提供0到99歲終生教育服務為目標，致力於整合優質教育資源全力打造完整的教育產業鏈，業務涉及高等教育、幼兒教育、中小學生個性化成長輔導、繼續教育等。
高等教育
集團擁有石家莊鐵道大學四方學院、河北大學影視藝術學院、石家莊理工職業學院三所本、專科院校。
石家莊鐵道大學四方學院是經國家教育部批准，集團與石家莊鐵道大學合作成立的全日制普通高等教育獨立學院。學院配備了一流的教學、實驗設施，專業設置以工科為主。
河北大學影視藝術學院是集團與河北大學聯合創立的二級學院，是河北省最早設立的一所以影視藝術為主，兼容其它相關藝術門類的高等藝術院校。專業設置以藝術為主，電視節目製作、影視表演為主幹專業。
石家莊理工職業學院是集團獨立創辦的高等職業院校。學院踐行「格物致知，學以致用」的辦學理念，設有實驗實訓中心51個，校外實訓基地176個,構建了以市場需求為導向的房地產服務、汽車服務、現代製造、藝術設計、休閑運動、現代管理服務六大專業群。建立了包括全國10個省，覆蓋下屬所有市、縣的招生網路，形成覆蓋4個省18個大中型企業的就業實習基地，近幾年學院畢業生就業率一直保持在85%以上。在近三年河北省大學生創業計劃競賽中，學院學生均獲重要獎項。2008年以「良好」成績通過教育部高職高專人才培養工作水平評估，為省屬民辦高校唯一獲此殊榮的學院。在2010年河北省普通高校示範就業指導中心評選工作中，學院就業推廣及指導中心被評為河北省普通高校示範性就業指導中心。
幼兒教育
集團擁有「新天際早教連鎖機構」及「新天際幼兒教育連鎖機構」。
「新天際早教」 以「每個孩子都是大師」為核心理念，為每個寶寶定製「專屬的個性化成長方案」，激活寶寶身上的各項潛能。新天際早教科學、系統的課程體系可以幫助寶寶學會人際交往、培養自信的人格，讓寶寶健康快樂地成長，幫助父母成為寶寶合格的啟蒙老師。
「新天際幼兒教育」堅持以「從小培養好公民」為核心理念，以「自信、友愛、寬容、責任」為教育目標。著力於為客戶在幼兒教育階段，提供優質的教育服務和教育解決方案。實施標准化連鎖經營。
中小學生個性化成長輔導
集團擁有「新天際中小學個性化教育連鎖機構」 。「新天際中小學個性化教育」推行「金牌教練，支持全程成長」模式，針對中小學生的個體差異，為中小學生定製個性化的課程及設計成長路徑，為學生提供成長規劃和課外輔導服務。通過小班授課，一對一個性化輔導，以及在線課程提供培訓服務。擁有高等教育背景的專業師資和研發團隊，保證學生的健康成長和學習成績提升。
繼續教育
集團擁有石家莊新天際企業管理咨詢有限公司。是河北省最早從事「戶外體驗式培訓」研究和推廣的專業機構之一。擁有「魔鬼訓練」、「PMC訓練」、「大學接力站」、「青少年特訓營」等一系列優勢產品。通過戶外體驗式培訓，服務於各類企業，協助團隊成長。
『貳』 21世紀教育研究院的經費來源
申請國家贊助
『叄』 勝利小學的張老師用174元錢買了若干本《21世紀教育目標新分類》．你知道他買了幾本嗎
| 174÷25=6（本）…24（元）； 答：他買了6本． |
『肆』 21世紀教育集團的社會責任
21世紀教育集團自成立之初就確定了企業價值「來源於社會、服務於社會」的宗旨，在努力創造與積累社會財富的同時，堅持「始於熱愛、止於至善」的服務理念，鼎力支持社會公益事業，推動社會與自然環境的輔助發展。21世紀教育集團熱衷於回饋與造福社會，努力踐行企業公民責任，每一個「感恩日」都會為「春蕾計劃」做出自己的努力，汶川地震時，集團全體員工用自己的愛心為災區的同胞送去一份溫暖和關愛。集團在達成社會良性互動中，以期實現和諧社會的精神追求。
『伍』 學科網21世紀教育網哪個更賺錢
學科網，學科網的教育資源更領先，是老牌教育網站。
學科網是一家專門從事教育科研、提供教育資源、教學服務與網路技術的網站，以變革傳統的學習方式和教育方式為己任，依託於國內最大的教育門戶網站學科網，旨在教育資源、網校、出版等行業引領方向。網站下設中學學科網、小學學科網等。
21世紀教育網是深圳市二一教育股份有限公司旗下K12教育資源站點。[1][2]2006年8月網站正式上線，網站面向全國中小學一線教師和在校中小學生，提供高考、中考、小升初考試以及各年級相關備課、迎考的專業資源。網站定時分享最新教研成果、解密各級考試規律、指點各級考試備考方向。
『陸』 21世紀教育的四大支柱分別是
教育的四大支柱，即學會求知，學會做事，學會共處，學會做人。
學會做事的能力(learning to do)，也就是要學會在一定環境中工作的能力。要求善於應付各種可能出現的情況。
學會共處的能力(learning to live together)，也就是在人類活動中，要學會與他人一起參與。現代社會既充滿競爭，也離不開合作。要學會在合作中競爭，在競爭中合作。既要尊重多樣化的現實，又要尊重價值觀的平等，增進相互了解、理解和諒解，加強對相互依存關系的認識。
學會發展的能力(learning to be)，也就是學會生存、學會做人的能力。要學會適應環境以求生存，改造環境以求發展的能力。每個人若要求得有價值的生存和發展，更有效地改造自然、改造社會，就必須充分開發潛能，發展個性，提高素質，增強自主性、能動性、創造性和責任感。
相關信息：
1996年，教育四大支柱由聯合國教科文組織提出。學會求知的能力(learning to know)，也就是學會學習的能力。要掌握認識世界的工具，要學會最迅速、最有效地獲取信息、處理信息和運用信息的能力，要學會廣博與專精相結合，由博返約的學習方法。這是終身教育的根本。
『柒』 21世紀教育網的VIP套餐是怎麼回事
就是更優惠的一種組合方案。比普通購卡要便宜，只是使用有效時間有限制。
這種方案適合學校教研組，學科課題組購買。
『捌』 21世紀教育網給作者錢是真的嗎
也不一定
『玖』 21世紀教育的四大支柱是什麼
21世紀教育的四大支柱：學會求知，學會做事，學會共處，學會做人。
1、學會求知
學會求知的能力(learning to know)，也就是學會學習的能力。要掌握認識世界的工具，要學會最迅速、最有效地獲取信息、處理信息和運用信息的能力，要學會廣博與專精相結合，由博返約的學習方法。這是終身教育的根本。
2、學會做事
學會做事的能力(learning to do)，也就是要學會在一定環境中工作的能力。要求善於應付各種可能出現的情況。學會做事的能力，不僅要學會實際動手操作的技能，更重要的是要具備一種綜合能力，它包括如何處理人際關系的能力，社會行為、集體合作的態度，主觀能動性，管理能力和解決矛盾的能力，以及敢於承擔風險的精神。
3、學會共處
學會共處的能力(learning to live together)，也就是在人類活動中，要學會與他人一起參與。現代社會既充滿競爭，也離不開合作。要學會在合作中競爭，在競爭中合作。既要尊重多樣化的現實，又要尊重價值觀的平等，增進相互了解、理解和諒解，加強對相互依存關系的認識。
4、學會做人
學會發展的能力(learning to be)，也就是學會生存、學會做人的能力。要學會適應環境以求生存，改造環境以求發展的能力。每個人若要求得有價值的生存和發展，更有效地改造自然、改造社會，就必須充分開發潛能，發展個性，提高素質，增強自主性、能動性、創造性和責任感。
拓展資料
教育，教育者有目的有計劃有組織的對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識推敲於人，為其解釋各種現象、問題或行為，以增長能力經驗，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態，並形成一種相對完善或理性的自我意識思維...
但同時，人有著自我意識上的思維，又有著其自我的感官維度，所以，任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確，而應該感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內在；教育又是一種思維的傳授，而人因為其自身的意識形態，又有著另樣的思維走勢。
所以，教育當以最客觀、最公正的意識思維教化於人，如此，人的思維才不至於過於偏差，並因思維的豐富而逐漸成熟、理性，並由此，走向最理性的自我和擁有最正確的思維認知，這就是教育的根本所在。